取消英文，取消古文

上网年限太长，人就容易厌倦，比如说这几天看到又有人在吵取消英文，取消英文主科地位。记得我第一次在网上看到这个话题时，胡子还是软的，头发也依然茂密。

这种翻炒万年话题本来没什么意思，不过和海峡那边对照观察一番，事情就变得有趣起来：这边是过阵子就吵要不要取消英文，那边是过阵子就吵要不要取消古文。

我个人对于取消派的所有想法都支持，想取消英文那就取消好了，想取消古文那就取消好了。反正我又不能决定这件事，干脆就支持一下。就算是他们呼吁取消数学物理，我还是支持。以后上学这件事，进去能学会写自己的名字，我觉得就已经足够，全部科目都应该取消。

然后文盲不能上网，世界就算是消停了。

我在学校的时候，英文让我感到痛苦，古文也让我感到痛苦。但是在毕业之后，我却自己花了很长时间持续研习它们。没有了老师，没有了考试，也不涉及补考和文凭，但我却开始主动学习。

原因可能是我晚熟，也有一种可能是它们都属于那种需要长期投入，直到中后期才会收获的学科。在学校学十六年英文，给人的感觉是没有多大用处，说是说不了，写是写不成，听又听不大懂。等到走上社会之后，我的日常工作里都需要和气象预报设备打交道，大部分都是进口设备，大部分也只提供英文说明书。从这里开始，我发现英文有用了。

在同一时期，我开始疯狂上网冲浪。那时候懂一点英文带来的便利是巨大的，整个互联网世界都对我开放。如果只会中文的话，能去的站点就没有几个，只能去 BBS 和人吵架，吵一吵中医是不是科学，英文应不应该废除之类的话题，然后作为互联网遗产代代相传。

学校的十六年英文学习不怎么样，但公平地说，这十六年打下的基础够用了。在这个基础上稍微在自己感兴趣的方向上拓展一下，无论是学英文还是用英文，就像是开车上了高速公路。由于有现实的及时反馈，真实回报，人就有动力持续学下去。后来我自己搭建独立博客，再后来我接触 AI，很难想象如果我不懂英文的话，凭借翻译器能够深入到什么程度。

古文也是如此。白话文本身就是个半成品，具体怎么用，怎么才能写出优美的中文，怎么才能精准表达微妙的情绪和深邃的想法，作家们还在不断尝试。所以，当一个人写到一定程度之后，多半会转头回去，从古文里汲取营养，学习如何写中文。

怀着这样的想法再去学古文，和学校里的感觉完全是两回事。我自己真正能够欣赏古文是在上班之后，说起来很好笑，我是拿了工资之后去买的《古文观止》，去买的诗词注解，而当年的教辅是送给我我都不看。

一开始也很痛苦，学校给的那点东西根本不够用。我是采用看影碟学粤语的方式学习的古文：先看白话文翻译版，找到一篇我喜欢的文字，读熟内容之后跳回去看古文原文。然后一句或者一段，反复在两边跳来跳去，对比着看。之前我说「白话文本身就是个半成品」，很多人应该并不服气。试试这种横跳阅读法，看看一段白话文翻译是怎么说的，回去再看看古文原文又是怎么说的，也许就能找到点感觉。

我从古文里学了很多，早年间对于句子长短变化着迷，甚至都有点走火入魔，喜欢在一个长句之后突然切四个字一句，只是为了气息和视觉上有变化。学校里不会讲到这个程度，但自学可以，可以自行深入，而且能找到很多乐趣。

有人说，今天的古文已经变成了死文字，现实中没有什么使用场景。那要看怎么用了，古文的形式可能的确过时了，但现代的白话文还是需要借鉴古文来形成自己的筋骨，更不用说是学习中文的气韵和节奏这些东西了。

所以我支持取消，反正我学过了，学会了，也受益了，彻底取消之后有利于维护我自己的利益。将来都是 AI 大行其道，都不学英文，都不学古文，我这种古法手搓文章的人，等于是拥有了一个私人资料库。它完全是公开的，但因为大家不学，就等于是变成了我的私有物品。我活了那么多年，第一次发现世上还有那么划算的好事，感谢互联网的普及，感谢全民上网，每次看到关于取消的叫嚷，我就无限深情地回想起李笑来曾经说过的那句名言：

XX 的共识也是共识。

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