借助现代编程智能体，让新旧应用焕发新生

自1999年起，我就对借助机器来开展和教授数学的方式产生了浓厚兴趣。当时，我开始用Java 1.0编写多个小程序，既用于我的复分析课程，也用于线性代数课程，以可视化我所感兴趣的各类数学对象（如蜂窝结构或贝西科维奇集）。

这一尝试取得了一定的成效；[…]