Nikole Hannah-Jones 的悲剧

尼科尔·汉娜-琼斯众所周知把她的孩子送进了纽约市一所以黑人和低收入学生为主的公立学校。如今，她的孩子说她……

这篇随笔读起来令人沉重，我承认汉娜-琼斯有勇气写下自己的错误以及这些错误给她的孩子带来的代价。在谈及个人选择时，文章坦诚而真实；然而，汉娜-琼斯将其个人经历嵌入其中的那幅更大图景却大多是虚假的。

问题并不在于经费。她所记录的种种失败，归根结底是管理和问责的缺失，而非资源不足。纽约市平均每名学生的支出超过4万美元，为全美各大学区之最。

此外，纽约市那些招收低收入学生的学校获得的拨款还高于这一平均水平。汉娜-琼斯最初送孩子就读的PS 307小学，目前的生均经费略高于5.2万美元，远高于全国平均水平。

从全国范围来看，各州内部按种族或收入划分的经费差距几十年来一直很小。汉娜-琼斯已经正视了自己对孩子的亏欠，但她尚未正视其整个教育理念的失败。

意识形态对汉娜-琼斯的蒙蔽可谓触目惊心。她的女儿在数学课上成绩优异，却在标准化考试中屡屡失利。大多数家长，尤其是保守派人士，都明白这意味着什么：那些课堂不过是虚有其表。

但汉娜-琼斯被意识形态所蒙蔽，反而认为是标准化考试存在偏见。直到女儿要求转到更好的学校，她才与女儿一道直面真相：

纳吉娅对代数几乎一无所知，在许多本应在小学阶段掌握的数学基础——比如长除法和分数的熟练运用——方面也存在严重缺失。

这次 confrontation 几乎酿成一场灾难：

我的孩子的自信心像一株未得浇灌的植物般迅速凋零。她开始对参加考试产生近乎 debilitating 的焦虑。她在学校变得沉默寡言，并开始出现行为问题。我生平第一次收到了老师关于纳吉娅行为的反馈。

幸运的是，纳吉娅最终挺了过来并恢复了元气，但我们仍可在此深入探讨“升学”、DEI 以及“错配”等做法给所谓受益者所带来的代价。

颇具讽刺意味的是，汉娜-琼斯援引非裔美国人争取学校融合的英雄史，来为将自己孩子留在一所隔离学校辩护。这令人痛心。

汉娜-琼斯原以为，她和丈夫——这对政治关系广泛、头脑敏锐且敢于发声的人——能够为自己的女儿以及学校的其他孩子谋得福祉。然而，最终她却写就了一篇精彩的文章，揭示了为何在缺乏退出威胁的情况下，即便是强有力的声音也会失效。

如果汉娜-琼斯早读过我的文章《乔纳森·科佐尔的悲剧》，或许就能为自己省去不少烦恼，也让她的孩子免于接受糟糕的教育。

有人说，安·兰德笔下的英雄并不存在，但她的反派却活灵活现。此言不虚。汉娜-琼斯称，她和丈夫“感到有义务根据……做出教育决策”。

然而，她牺牲的不仅仅是自己对意识形态的坚持，更是她的孩子——一个对此毫无选择权的孩子。“我不认为她比其他孩子更值得拥有更多”，她在2017年曾如此表示。

近十年后，纳吉娅提醒她：抽象地说，你的孩子或许确实不该比其他孩子“更值得拥有更多”，但她理应期待你给予她更多。“有时候我希望，你不要总是想着别的孩子，而是多想想我。”即便不必成为兰德式的信徒，你也应当明白，自己的孩子不应被牺牲于集体利益之下，尽管认同这一点并不会带来任何坏处。

文章《尼科尔·汉娜-琼斯的悲剧》首发于Marginal REVOLUTION。